开年哲理，都藏在小学课本里

　　小学的时候，老师怎么讲语文课，估计长大了都会忘得一干二净吧，

　　做小学生的时候，理解文章主旨也是简单是非观念上的要怎么不要怎样，对很多前人总结的寓言、哲理不能深入理解，

　　等长大了，你才会发现，小学课本中的道理，竟然能解决我们生活中的大部分思想烦恼。

　　记得《守株待兔》吗？那位宋国农夫希望每天都有兔子送上门，却什么也不做，荒废了田地也没有等到再有兔子偶然地“上门”。小孩子会笑这个农夫真傻，但遇见事情，却很难反应出自己也有像那位农夫一样的境遇。

　　生活中，可能我们想要这个东西的好，又图那个东西的别致，什么都想要，可是如果只能走一条路，要分个主次先后那又该怎么办呢？

　　于是有人在此处停了下来，仿佛“等兔子”的模样，想要这个，也想要那个，但是什么也不做，因为始终无法放弃两样东西的好处，这样做和什么也不做，妄图不劳而获的农夫有什么区别呢？

　　也许你读过《池子与河流》，池子安逸、懒惰，每日没有追求，反而非常满意自己悠闲的生活，还说河流的日子如果让它来过，那真是要痛苦死了。池子炫耀着，还说自己有时间研究世间哲理。

　　结果，池子被河流讽刺了，河流说，自己之所以伟大，是因为从不贪图安逸，每日贡献着，奋斗着，而像池子这样，早晚会被遗忘。结局果然，池子杂草丛生，最后竟干涸了。

　　生活中也是如此，有人炫耀自己的安逸，懒惰，取巧，还觉得他人勤奋付出、志向远大毫无意义，但，时光会告诉他的。

　　两个道理的深刻，应用于生活，都需要向内反思，放下他人的评价，体验自己的感受，理解自己的直觉，思考什么是你在真心想做的，找到自己的重心，然后再慢慢扩张。

　　如果你看不清楚未来，不如停下来看看自己，答案就会出现。

　　一个愿景的实现首先得要自己能信才行，好的愿景都是从安静的内心生长出来的。

　　因此，冬天，最适合看清自己，冬天，也最适合安静收藏，

　　最脆弱的时候，要返回内部守初心，

做自己的最好季节，希望你把握这个冬天。